為積極響應(yīng)企業(yè)提出的加快數(shù)字化制造，創(chuàng)建數(shù)字化、智能化工廠的號召和要求，西開電氣機加車間群策群力，克服種種困難，于近日順利完成了車間數(shù)字化建模第一階段工作。
    企業(yè)要求數(shù)字化建模工作要在2013年12月20日前必須完成車間數(shù)字化建模工作。接到這一任務(wù)時，距離項目要求完成的日期只剩40天時間，這對僅有3名技術(shù)人員的機加車間來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)：FACTORY-CAD工廠建模軟件僅僅只培訓(xùn)了2天，軟件的使用還很不熟練；新的計算機還未到位，現(xiàn)有計算機配置無法支持大量的建模數(shù)據(jù)；工藝技術(shù)準(zhǔn)備及現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作還必須保證車間生產(chǎn)的正常運行；國家重大專項刀具管理系統(tǒng)模塊的刀具分類編碼原則討論制定、庫房及生產(chǎn)現(xiàn)場刀具基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整理要按進度予以完成、項目組之間工作還要協(xié)調(diào)；數(shù)控加工效率的提升必須按工藝處要求時間完成。
    任務(wù)、困難、壓力，一起擺在了技術(shù)組面前。但是，從生產(chǎn)一線成長起來的技術(shù)工人——技術(shù)組組長馬敏沒有退縮，很快有了自己的想法：充分發(fā)揮一批又一批來車間實習(xí)的大學(xué)生的作用，讓他們快速參與到各個項目中。這樣一來，不僅可以使他們很快了解車間整體狀況，而且借助項目平臺還能很好地鍛煉自身能力。按照這個思路，他對各項工作進行了合理分工，并制定了具體計劃。
    為了摸清車間現(xiàn)場刀具使用狀況，馬敏安排實習(xí)生們到各生產(chǎn)班組，逐一統(tǒng)計每位員工手中的刀具明細、加工零件等信息；他還親自擔(dān)任老師，對大學(xué)生進行UG建模培訓(xùn)，使他們很快掌握了UG繪圖技能；為了做到車間廠房立柱與橫梁、每臺加工設(shè)備、不同管道設(shè)施、電纜橋架、空調(diào)、吊車、所有工位器具、每臺叉車、工具箱和配電設(shè)施等所有實體1︰1真實建模，馬敏、籍曉梅帶領(lǐng)大學(xué)生們到現(xiàn)場測量每一個實體尺寸，拍攝實體形狀；為了解決和突破遇到的新問題，他們每天翻閱書籍、網(wǎng)上查閱資料，有時甚至熬到晚上一兩點，休息日還在連續(xù)工作……
    經(jīng)過短短一個多月的連續(xù)奮戰(zhàn)，機加車間數(shù)字化建模第一階段工作終于順利完成?，F(xiàn)在，車間技術(shù)人員和大學(xué)生們又開始向新的目標(biāo)——車間數(shù)字化模型局部動態(tài)仿真設(shè)計進軍。